百思特超市的这项新规定受到社会各界的欢迎，澳大利亚的中小学生对此都表现出极大的热情。原来在澳大利亚，一般中小学的经费都不太充俗，但学校的设备每年都要更新。通常这样的发票对学生家长来说没有太多的用处，捐出它，家长不会有什么损失。
反正是要购物，何不到百思特超市去？孩子们向学校捐出了发票，就意味着家长向学校作了赞助。在这种心理的支配下，不少学生家长购物都特意选择去百思特超市，这样一来，百思特超市销售量直线上升。在巨额的经营利润中，百思特超市不时抽出一部分，换成电脑等教学设备送给学校，改善了学校的办学条件，有利于教育事业的发展。这条规定既为自己赚了钱，又为社会助了学，具有明显的经济效益和社会效益。
百思特超市自然从中得益最大，不仅销售额直线上升，而且在社会公众面前树立起了一个良好的企业形象，百思特超市为学校购置教学设备的花费则早就从利润中得到了补偿。
一个企业注重了社会效益，往往能获得更大的经济效益。此言不虚，百思特超市的成功就是一个很好的例证。
